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Ondas de COVID en curso amenazan las economías latinoamericanas: FMI

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El Fondo Monetario Internacional (FMI), con sede en Washington, dijo en un documento de trabajo de 60 páginas que América Latina se ha visto muy afectada por el código 19 tanto en la vida como en los medios de subsistencia. La organización dice que aunque el cierre inicial mantuvo el número de casos durante el segundo trimestre de 2020, no «evitó un posterior brote de la epidemia en la región».

El análisis del FMI, escrito por Boss B. Baker y Carlos Goncalves, establece que el patrón de infección por COVID-19 es diferente en la mayor parte de América Latina que en América del Norte o Europa. «Europa occidental experimentó fuertes explosiones en la primavera de 2020 (segundo trimestre), infecciones muy leves en el verano de 2020 y nuevas explosiones a finales de 2020 y principios de 2021»), pero infecciones muy leves ni siquiera vi

En cambio, el número diario de muertos en América Central y del Sur está «aumentando lentamente (‘combustión lenta’) y, en muchos países, solo aumentó en el otoño de 2020 o la primera mitad de 2021», dijo Baker. Y escribe Goncalose.

Los autores dicen que la prohibición de la propagación de COVID-19 estaba claramente relacionada con una disminución de la actividad económica en la región. «La fuerte caída en América Latina en el segundo trimestre de 2020 se debió principalmente a bloqueos severos y severos», dijo.

Un factor a tener en cuenta en estas partes de América Latina al sur del ecuador (Argentina, Chile y la mayor parte de Brasil) es la inversión de las temporadas de invierno y verano debido a su ubicación en el hemisferio sur. «Un mayor nivel de movilidad en los meses de verano corresponde a un menor nivel de infección. Pero a medida que se acerca el invierno, mantener el mismo nivel de movilidad puede conducir a un rápido aumento de la infección», dijo Bakker y Goncalves.

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Mirando hacia atrás, señala, «América Latina evitó la segunda ola de explosiones a fines de 2020 y principios de 2021 que vieron Europa y Estados Unidos porque el movimiento no fue tan rápido como debería haber sido». la población aún era baja, y debido a que era verano en el hemisferio sur, pero con el invierno acercándose y nuevas formas más peligrosas, estamos viendo nuevas olas en muchos países. La vacunación rápida será clave para prevenir la enfermedad.

Los autores estudiaron la severidad de las medidas de bloqueo y la severidad de la tasa de mortalidad para ver cuáles tienen el mayor impacto económico y concluyeron que América Latina (y posiblemente en otros lugares) está protegiendo vidas. Tiene un costo económico.

«En resumen, en América Latina, tanto la austeridad como las muertes diarias afectaron la actividad económica, pero el primer efecto fue cuantitativamente más significativo», escribió la pareja. «Los severos bloqueos en el segundo trimestre de 2020 llevaron a una severa recesión en América Latina. Desde entonces, la austeridad se ha reducido y el impacto de la austeridad en la actividad ha disminuido, lo que ha llevado a una recuperación en la segunda mitad de 2020. Pero para el año en su conjunto, el impacto ha sido significativo «.

Mirando más allá, Bakker y Goncalves escriben: «Es probable que la epidemia en América Latina termine solo cuando el rebaño esté exento». Desafortunadamente, agrega, «en la mayoría de los países latinoamericanos, es probable que muy pocas personas se vacunen contra la inmunidad colectiva» para junio de 2021.

Utilizando datos de principios de junio, los investigadores del FMI identifican la tasa de personas totalmente vacunadas en los cinco países más grandes por población (Brasil, México, Colombia, Argentina, Perú), que se encuentra entre el 4% (Perú) y el 11% (Brasil). . 41% en Estados Unidos y 59% en Israel.

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Bakker y Goncalves continúan: «En la primavera de 2020, las políticas en América Latina se enfocaron en minimizar la propagación de COVID-19. Esto generalmente se hacía a través del bloqueo, que tenía enormes costos económicos. Además, los bloqueos no han podido detener el diferencial de COVID-19, lo que puede deberse al hecho de que la proporción de la población sensible todavía era muy alta.

Sacan conclusiones. Su informe Escribiendo, «Los resultados de este artículo sugieren que el efecto R debería usarse para promover la economía [virus reproduction or spread rate] Esto significa caminar sobre la línea correcta para aflojar la rigidez. Cuanto mayor sea el número de personas que ya están afectadas, mayor será la reducción de la gravedad. Sin embargo, si la dureza disminuye demasiado y la movilidad aumenta demasiado, el efecto R aumentará a 1. [a rising rate]»

Para los líderes gubernamentales y empresariales de América Latina, la creciente compra y uso de vacunas ofrece la única forma de elegir entre la salud pública y los medios de vida públicos.

Experiencia en periódicos nacionales y periódicos medianos, prensa local, periódicos estudiantiles, revistas especializadas, sitios web y blogs. Publicado por Telegraph, Guardian, Metro, Independent, The Debrief, VICE, Femail Online, Inside Housing, Press Association, Open Democracy, i-D, la revista Your Cat, Mumsnet y más.

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Por qué la justicia climática debe ir más allá de las fronteras

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Los trabajos peligrosos y de bajos salarios, como el trabajo agrícola, doméstico y de servicios que no se pueden subcontratar, ahora se subcontratan casi por completo de esta manera. La externalización y la externalización representan las dos caras de la misma moneda neoliberal: poder político y laboral desinflado deliberadamente. No debe confundirse con la libre movilidad, la migración laboral temporal representa un enfoque neoliberal extremo del cuarteto de política exterior, climática, de inmigración y laboral, todo estructurado para expandir las redes de acumulación de capital a través de la creación y disciplina de poblaciones excedentes.

La Organización Internacional del Trabajo reconoce que los trabajadores migrantes temporales enfrentan trabajos forzados, salarios bajos, malas condiciones de trabajo, virtual ausencia de protección social, negación de la libertad de asociación y derechos sindicales, discriminación y xenofobia, así como exclusión social. Bajo estos programas sancionados por el estado de contratación, los trabajadores están legalmente atados a un empleador y pueden ser deportados. Se mantiene a los trabajadores migrantes temporales en cumplimiento mediante amenazas tanto de despido como de deportación, lo que revela la conexión crucial entre el estatus migratorio y el trabajo precario.

A través de los programas de migración laboral temporal, la mano de obra de los trabajadores es primero capturada por la frontera y luego esta mano de obra maleable es explotada por el empleador. Negar a los trabajadores migrantes el estatus migratorio permanente asegura un suministro constante de mano de obra barata. Las fronteras no pretenden excluir a todas las personas, sino crear condiciones de ‘deportabilidad’, lo que aumenta la precariedad social y laboral. Estos trabajadores son etiquetados como trabajadores ‘extranjeros’, lo que fomenta la xenofobia racista contra ellos, incluso por parte de otros trabajadores. Si bien los trabajadores migrantes son temporales, la migración temporal se está convirtiendo en el modelo de migración permanente, neoliberal y dirigido por el Estado.

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Las reparaciones incluyen No Borders

Es inmoral que los ricos hablen de sus futuros hijos y nietos cuando los hijos del Sur Global se están muriendo ahora». -Asad Rehman

Las discusiones sobre la construcción de sistemas político-económicos más justos y sostenibles se han unido en torno a un Nuevo trato verde. La mayoría de las propuestas de políticas públicas para un Green New Deal en los EE. UU., Canadá, el Reino Unido y la UE articulan la necesidad de abordar simultáneamente la desigualdad económica, la injusticia social y la crisis climática mediante la transformación de nuestro sistema extractivo y explotador hacia uno bajo en carbono, feminista, sociedad basada en el cuidado, controlada por los trabajadores y la comunidad. Si bien un Green New Deal necesariamente entiende la crisis climática y la crisis del capitalismo como interconectadas, y no como una dicotomía de ‘el medio ambiente versus la economía’, una de sus principales deficiencias es su alcance delimitado. Como Harpreet Kaur Paul y Dalia Gebrial escriben: «El Green New Deal ha quedado atrapado en gran medida en la imaginación nacional».

Cualquier Green New Deal que no sea internacionalista corre el riesgo de perpetuar el apartheid climático y la dominación imperialista en nuestro mundo en calentamiento. Los países ricos deben corregir las dimensiones globales y asimétricas de la deuda climática, comercio desleal y acuerdos financieros, sometimiento militar, separación vacunal, explotación laboral y securización de fronteras.

Es imposible pensar en las fronteras fuera del estado-nación moderno y sus vínculos con el imperio, el capitalismo, la raza, la casta, el género, la sexualidad y la capacidad. Las fronteras ni siquiera son líneas fijas que delimitan el territorio. Los regímenes fronterizos se superponen cada vez más con la vigilancia de drones, la interceptación de embarcaciones de migrantes y los controles de seguridad mucho más allá de los límites territoriales de los estados. Desde Australia, que deslocaliza la detención de migrantes en Oceanía hasta la Fortaleza Europa, que externaliza la vigilancia y la interdicción en el Sahel y Oriente Medio, las cartografías cambiantes demarcan nuestro presente colonial.

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Quizás lo más ofensivo, cuando los países coloniales entran en pánico por las ‘crisis fronterizas’, se posicionan como víctimas. Pero el genocidio, el desplazamiento y el movimiento de millones de personas fueron estructurados de manera desigual por el colonialismo durante tres siglos, con colonos europeos en las Américas y Oceanía, el comercio transatlántico de esclavos de África y trabajadores contratados importados de Asia. El imperio, la esclavitud y el contrato de servidumbre son los cimientos de apartheid global hoy, determinando quién puede vivir dónde y bajo qué condiciones. Las fronteras están estructuradas para defender este apartheid.

La libertad de permanecer y la libertad de moverse, es decir, sin fronteras, son reparaciones y redistribuciones decoloniales que se deben desde hace mucho tiempo.

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¿Por qué están en la lista de deseos de NJ los crecientes esfuerzos en América Central y del Sur y el este de Asia?

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Como figura clave en el plan, Wes Mathews entiende por qué Alemania, Israel e India fueron los primeros tres países en los que los funcionarios de Nueva Jersey buscaron expandir sus lazos de desarrollo económico internacional con el estado.

También sabe dónde probablemente se verá el estado a continuación: América Central y del Sur y el este de Asia.

Matthews, quien primero creó y dirigió el estado. Oficina de Comercio Internacional I Autoridad de Desarrollo Económico de Nueva Jersey Desde marzo de 2018 hasta octubre de 2019, cuando el Gobierno Phil Murphy tuvo misiones comerciales para cada uno de estos países, regresará al estado el próximo mes. Elige Nueva Jersey..

Una carrera Agencia del estado Un funcionario que ha trabajado en Washington y en todo el mundo (fue prestado a la EDA), Matthews dijo que está ansioso por volver a donde lo dejó.

Weiss Matthews. (Foto cortesía)

«Si miras algunos de los objetivos en los que estoy empezando a pensar cuando hablo con mi equipo en Choose y otros, definitivamente queremos expandir nuestro alcance internacional», dijo. «Creo que definitivamente queremos echar un vistazo más de cerca a América Central y del Sur y ver cuáles son las oportunidades. Cuando miras dónde hemos estado en los últimos años, es muy significativo, y ves quiénes son nuestros principales socios comerciales. somos y cómo podemos aprovechar más oportunidades. Por eso fuimos a Alemania, India, Israel.

«Cuando miras lo que está pasando, el este de Asia (Japón, Corea del Sur, Taiwán) tienen poblaciones significativas en Nueva Jersey, por lo que estas pueden ser oportunidades para nosotros».

Hablando a Riyadh, Arabia Saudita, en sus primeros comentarios desde que fue nominado para suceder a José Luzano en Nueva Jersey a principios de este mes, Matthews dijo que hay desafíos después del plan inicial de la administración Murphy.

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Pero Matthews dijo que su tiempo en Arabia Saudita, donde ha estado estacionado durante los últimos seis meses, mostró que el proceso fue lento, pero no se detuvo.

“No creo que el federalismo competitivo haya tomado mucho más tiempo durante las epidemias, al menos como hemos visto: las misiones comerciales de los estados pasan por nuestras embajadas y consulados en diferentes países”, dijo. «Por lo tanto, me gustaría tratar de maximizar este acceso».

Matthews reconoce que muchas de estas oportunidades requieren tiempo y mucho trabajo para desarrollarse; dijo que él mismo lo vio.

“No sé si tenemos el ancho de banda para cubrir eso, pero nutriremos estas relaciones y comenzaremos a observarlas y trataremos de construir nuestra propia canalización para que podamos ver más adelante. ¿Cómo entras ahí?”, dijo. .

Matthews dijo que aquí es donde sus experiencias previas realmente son útiles. Y no solo como diplomático, sino como alguien que ha trabajado en el gobierno estatal de Nueva Jersey.

«Cuando estaba en EDA, pasamos mucho tiempo construyendo relaciones en diferentes consulados», dijo. «Les decimos: 1) este gobierno estatal tiene una oficina internacional; 2) trabajamos muy de cerca con las entidades comerciales que eligen Nueva Jersey; y 3) queremos ver qué hacer con las empresas.

«No hay una capital estatal en los Estados Unidos que esté más cerca de las misiones extranjeras que Trenton, y Newark está más cerca, así que estoy deseando volver de allí».

Mathews ciertamente sabe cómo hablar.

«Ser diplomático facilita el nivel de comunicación cuando hablas con un compañero diplomático extranjero», dijo.

Estos esfuerzos no tienen que comenzar en América Central y del Sur y Asia Oriental. Dijo que era igualmente importante expandir los lazos que habían comenzado entre Alemania, Israel e India.

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“Creo que lo que tenemos que hacer, para empezar, es mirar dónde están nuestras huellas”, dijo. «Durante los últimos años, Choose ha tenido mucho éxito en marcar y trabajar en estrecha colaboración con socios en India, Alemania e Israel. Podemos aumentar estas oportunidades.

«India es un país tan grande, no solo en términos de población, sino también en términos de sectores e industrias y todo lo que están haciendo. Y, con la población de Nueva Jersey, tiene mucho sentido que tengamos más tiempo allí». . Debería pasar «.

Dijo que lo mismo ocurre con Europa.

«Tenemos oficinas en Alemania y Suiza», dijo. «Estos son dos de nuestros 10 principales socios comerciales, principalmente del lado farmacéutico. Pero, independientemente del sector, necesitamos ver qué podemos obtener de las inversiones que hemos realizado en los últimos cuatro años. ¿Y dónde podemos ¿Vamos?

¿Podría una oficina en Alemania cubrir Francia o el Reino Unido, otros socios comerciales importantes a los que no hemos podido dedicar mucho tiempo en los últimos cuatro años? Quiero aprovechar los activos que tenemos sobre el terreno en este momento y luego cultivarlos en busca de más oportunidades.

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‘No todas las aulas tienen cuatro paredes’ – NAU Review

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No hay experiencia en un país extranjero como tus primeros momentos: de cara al norte y al sur, rodeado de gestos y discursos en un idioma desconocido, descolgando un teléfono que no funciona y un pasaporte que de repente se convierte en tu mejor amigo. eso. Toda tu riqueza está sobre tu espalda.

Es emocionante, aterrador, emocionante, confuso e inolvidable: el momento en que tu mundo se expande para incluir al mundo entero.

El Centro para la Educación Internacional de la NAU brinda esta oportunidad a aproximadamente 1000 estudiantes cada año para crear los ciudadanos globales necesarios en una economía global en crecimiento. Su último programa continuará con esta misión con un giro: enviar estudiantes a pequeñas comunidades en toda América del Sur para enseñar al continente el servicio práctico y la investigación antropológica en las capas de la historia arqueológica.

South America NAU, que está reclutando su grupo de apertura para el semestre de verano, burton pastorson, un profesor titular en el Departamento de Antropología que ha pasado casi todos los veranos en la Isla de Pascua desde la escuela de posgrado, y angelina plumbo, Director de Educación en el Extranjero de la NAU. Como arqueólogo, el trabajo de Shepardsson se centra en la investigación comunitaria y la evolución de la interacción del entorno humano en esta isla del Pacífico escasamente poblada, llamada Rapa Nui en lengua materna, y los alumnos de primer grado, donde el conocimiento también pasará su verano. .

Britton Shepardson habla sobre arqueología con estudiantes de la Escuela Secundaria Rapa Nui. Foto superior: foto de Stephanie Morsenik en Isla de Pascua Moi, Inspirado.

¿Está interesado en NAU South America u otros programas de estudio en el extranjero? Consulte el sitio web de CIE para obtener más información y cómo aplicar.

Si bien muchos arqueólogos realizan visitas regulares a la Isla de Pascua, que tiene más arqueólogos por acre cuadrado que Egipto o Perú, su investigación fue diferente. Allanó el camino para un programa sin fines de lucro que priorizó la educación de los estudiantes de secundaria locales y locales en la isla sobre la investigación arqueológica tradicional.

“Lo que vi en el mundo arqueológico en Isla de Pascua en mis primeros dos años estaba lejos del equivalente de intercambio de valor de lo que vi. Lo que se podría lograr en la comunidad. Saldremos de esta experiencia”, dijo. «Me he dado cuenta cada vez más, en lugares como Isla de Pascua, donde quizás más del 90 por ciento de la economía se basa en el turismo, que gira principalmente en torno a la arqueología, que mi conocimiento puede ser muy poderoso para la comunidad local».

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Cada verano, hasta 20 estudiantes de Rapa Nui High School se inscribirán para participar en un programa de aprendizaje experimental en su (metafórico) patio trasero. Sus objetivos son crear conciencia sobre el patrimonio arqueológico de la isla, ayudar a proporcionar una mejor comprensión de la evolución cultural de la isla y crear una comunidad sostenible que haga el mejor uso tanto de los estilos de vida tradicionales como de la tecnología moderna. dirigido.

Obtenga más información sobre el trabajo de Shepardsson en la Isla de Pascua.

Después de un año de vacaciones en el que Shepardsson consultó con la empresa sudamericana de ecoturismo Explora sobre formas de expandir su trabajo, regresó a NAU con la idea de agregar más estudiantes al proyecto. Al trabajar con Palmbo, creó un programa que permite a los estudiantes realizar pasantías u obtener experiencia laboral o de investigación que los ayudará a prepararse para la carrera elegida. Él visualiza oportunidades para los estudiantes en español. Hospitalidad Geografía, Planificación y Entretenimiento Película de humanidades 2 Comunicación Y sustentabilidad, pero hay mucho espacio para una experiencia más enfocada para los estudiantes en todas las instituciones importantes. También trabajó con el Decano del Colegio de Honores. kevin gustafson Creación de una pista para estudiantes de honor.

Las mujeres del distrito peruano de Chanchiro demuestran el tradicional hilado, teñido y tejido de lana de alpaca
Las mujeres del distrito peruano de Chanchiro demuestran el tradicional hilado, teñido y tejido de lana de alpaca.

«Hemos ideado muchas maneras para que los estudiantes obtengan crédito simplemente por participar activamente en este programa», dijo. «Queremos que sea un programa muy accesible, así como agregar una variedad de información demográfica: queremos conectarnos con estudiantes que generalmente no pueden obtener ese tipo de exposición».

Este no es su estudio general en el extranjero. En lugar de asistir a clases, realizarán pasantías en Explora Properties en varias operaciones hoteleras, lo que permitirá que el personal local participe en actividades educativas en toda el área y brindará a los estudiantes una mirada profunda sobre cómo mantener una operación comercial internacional exitosa. Fuerte compromiso con el desarrollo sostenible y el alcance comunitario. Los estudiantes también trabajarán en el campo, y ese campo podría ser el desierto chileno de Atacama, el valle sagrado de Perú. Cabello Campo en Isla de Pascua. En lugar de vivir en un dormitorio o con familias locales, acamparán mucho. Los estudiantes no explorarán la gran ciudad. Explorarán preguntas sobre el cambio climático, la sostenibilidad, lo que significa ser un ciudadano global en las aldeas periféricas donde el pasado está entrelazado.

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Creo que sería bueno agregar aquí que parte del acuerdo con Explora es que los estudiantes de NAU también realizarán pasantías a través de varias operaciones hoteleras. Este es un elemento importante de la colaboración, ya que Explora obtiene ayuda en las operaciones, luego puede convertir a algunos de sus empleados en actividades educativas para construir relaciones sólidas y duraderas con las comunidades locales circundantes, y los estudiantes de NAU exploran por sí mismos cómo una operación comercial internacional exitosa. puede mantener un fuerte compromiso con el desarrollo sostenible y el alcance comunitario como una corporación con certificación B.

Los estudiantes de NAU trabajarán con estudiantes de secundaria de América del Sur para abordar los problemas del desarrollo sostenible que son tan importantes para estas áreas rurales. Estudiarán recursos como el agua dulce y por qué es tan importante protegerla. Considerarán los efectos ambientales y sociales del turismo, desarrollarán planes de conservación y considerarán los problemas que afectan a esta parte del mundo.

Es una experiencia educativa que no se encuentra en lo familiar.

«Con todo lo que sucede en los Estados Unidos, estoy más convencido que nunca de que la perspectiva es importante», dijo Sheppardson. «Me preocupa cada vez menos

Colinas en Terrazas del Valle Sagrado
Valle santo en Perú

Los jóvenes obtendrán una perspectiva externa de sus vidas o culturas, y sus experiencias se volverán cada vez más extraordinarias. Queremos que los estudiantes experimenten cosas a nivel internacional y local, queremos que los estudiantes tengan esos momentos inolvidables para que puedan volver a casa y ver todo con esta nueva perspectiva, para que la bombilla permanezca encendida y miren la casa de una manera diferente. «

Esto está en línea con la misión de Education Abroad: proporcionar a los estudiantes de NAU experiencias culturales y educativas que no habrían tenido en un aula universitaria típica. La experiencia internacional es cada vez más necesaria en la economía global.

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«Estudiar en el extranjero es una de las mejores maneras para que los estudiantes adquieran habilidades interdisciplinarias e interculturales», dijo Plumbo. «Ayuda a los estudiantes a establecer contactos, adquirir nuevas perspectivas académicas y prepararse para una carrera después de la graduación. La Oficina de Educación en el Extranjero de NAU trabaja con estudiantes individuales para alcanzar sus objetivos académicos, profesionales y personales. Funciona. La experiencia internacional se ha vuelto indispensable para competir en el mundo actual. mano de obra mundial.

Qué saber de la NAU Sudamericana.

¿Quién puede participar?

Pueden postularse estudiantes de cualquier especialidad. Sheppardson dijo que el objetivo es brindar diferentes oportunidades, por lo que no importa si un estudiante está estudiando, tendrá experiencias que beneficien su educación. Está abierto a estudiantes de pregrado, pero los estudiantes de posgrado interesados ​​deben comunicarse con Shepardsson para considerar las opciones de tesis.

¿Cómo lo pago?

Los estudiantes pagarán la matrícula y las tarifas de NAU, así como las tarifas del programa. Los estudiantes pueden usar su ayuda financiera para pagar el programa. Honors College está ofreciendo becas a sus estudiantes que estén interesados ​​en participar.

¿Cuándo abren las aplicaciones?

¡Ya están abiertos! CIE está aceptando solicitudes para todos sus programas de estudios abiertos en el extranjero. La fecha límite para el programa de verano para Isla de Pascua es el 15 de marzo. Las postulaciones también están abiertas para Valle Sagrado, Desierto de Atacama e Isla de Pascua para los semestres Otoño 2022 y Primavera 2023. La fecha límite para el otoño es el 1 de abril.

¿Cuánto dura el programa?

El programa de verano tiene una duración de cuatro semanas. Los estudiantes pasarán tiempo completo en un sitio. Este verano, es Isla de Pascua. Los programas de otoño y primavera tendrán una duración de 12 semanas y los estudiantes pasarán tiempo en dos o tres lugares de América del Sur.

me interesa ¿Cómo puedo aprender más?

Aprender más acerca de Programas de verano y en la isla de pascua programa de otoño Descubre toda América del Sur, o bien. Oportunidades de educación en el extranjero Para encontrar a alguien que trabaje para usted.

Estudiante universitario en Isla de Pascua
En el sentido de las agujas del reloj desde arriba a la izquierda: 1) Britton Shepardson enseña a los estudiantes de secundaria de Rapa Nui en uno de sus campos. Cabello En Isla de Pascua. 2) Los estudiantes, maestros y Shepardson se sientan alrededor de la fogata y discuten lo que aprendieron en el programa interactivo. 3) Río salado, al norte de San Pedro de Atacama en Chile, aprox. 14,200 pies sobre el nivel del mar. 4) Los estudiantes de secundaria trabajan en un proyecto durante su programa de verano. 5) Vista de la calle en las afueras del distrito de Chanchero en Perú. 6) Todo el programa de verano se para frente a la celebridad. Cabello En Isla de Pascua.

Logotipo de la Universidad del Norte de Arizona

Heidi Toth | Comunicaciones de la UAN
(928) 8737 | [email protected]

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